出鏡人物：孔曉菲
陜西師范大學(xué)
馬克思主義學(xué)院教師
獎(jiǎng)項(xiàng)
思政組二等獎(jiǎng)
“從校賽到省賽，再到國賽，每一步，都像是攀登一座座高峰。”在第七屆全國高校青年教師教學(xué)競賽思想政治課專項(xiàng)組中，陜西師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院的教師孔曉菲榮獲二等獎(jiǎng)。
9月4日，孔曉菲回憶起長達(dá)一年的備賽過程，表示自己很幸運(yùn)，不是孤軍奮戰(zhàn)。“教務(wù)處請(qǐng)來的指導(dǎo)老師讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的溫暖和力量，省科教文衛(wèi)體工會(huì)也兩次邀請(qǐng)專家為我們打磨課程。”她說，真正的突破還得靠自己，只有自己最了解自己，也最清楚如何將自己的教學(xué)理念融入每一個(gè)環(huán)節(jié)。
在備賽的日子里，孔曉菲仿佛化身為一位匠人，精心雕琢著16個(gè)教學(xué)片段。從選題到構(gòu)思，從內(nèi)容到形式，她反復(fù)推敲、不斷修改，每一個(gè)細(xì)節(jié)都力求完美，哪怕只是選擇一張圖片，也會(huì)花費(fèi)大量心思。
“青教賽要求我不僅要講好一節(jié)課，更要講好一門課。”在孔曉菲看來，這不僅僅是一場技能的競賽，更是一次全方位的培養(yǎng)和訓(xùn)練。經(jīng)過比賽的洗禮，孔曉菲對(duì)課程有了更加深入和全面的理解，她設(shè)計(jì)的課程不再是零散知識(shí)點(diǎn)的堆砌，而是一條主線貫穿始終的系統(tǒng)工程。
孔曉菲深知，思政課不僅要傳授知識(shí)，更要觸動(dòng)心靈。因此，在教學(xué)設(shè)計(jì)上，她巧妙選取小切口，以故事為引，將理論知識(shí)融入到生動(dòng)的故事情節(jié)中，讓思政課變得既深刻又鮮活。
“00后的學(xué)生思維活躍，樂于在課堂上分享自己的想法。”于是她采用了“線上＋線下＋實(shí)踐”的混合教學(xué)模式，讓學(xué)生在多樣化的學(xué)習(xí)環(huán)境中充分展現(xiàn)自我。“我喜歡在課前拋出問題，引導(dǎo)學(xué)生去思考和討論。”孔曉菲笑著說，“這樣不僅能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性，還能培養(yǎng)他們的問題意識(shí)和批判性思維。”
而她也從過去的單向講授轉(zhuǎn)變?yōu)榕c學(xué)生互動(dòng)答疑的教學(xué)模式。“這種轉(zhuǎn)變讓我與學(xué)生之間的距離更近了，也讓我更加享受站在講臺(tái)上的每一刻。”
“我希望每一堂課都能讓學(xué)生有所收獲，不僅學(xué)到知識(shí)，更能學(xué)會(huì)如何思考、如何解決問題。”她堅(jiān)定地說，“作為新時(shí)代的青年教師，我們更了解現(xiàn)在的學(xué)生，也有責(zé)任和義務(wù)去引導(dǎo)他們成長。”
獲獎(jiǎng)后的孔曉菲并沒有停下腳步，“教育是一條永無止境的路，我需要不斷學(xué)習(xí)、不斷探索。”展望未來，孔曉菲滿懷信心地表示，將繼續(xù)優(yōu)化和精進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)，不斷探索更適合學(xué)生的教學(xué)方法。她也希望自己的經(jīng)歷能夠激勵(lì)更多的青年教師投身到教育事業(yè)中來，為教育事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量�！跻娏�(xí)記者 陳沐妍
責(zé)任編輯：白子璐
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