“作為新任的全國政協(xié)委員,今年兩會,我重點關(guān)注‘雙減’背景下中小學(xué)課后服務(wù)改進(jìn)課題。”全國政協(xié)委員、西安交通大學(xué)公共政策與發(fā)展研究院院長杜海峰對記者說道。
杜海峰在調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn),雖然央地政策共同發(fā)力,中小學(xué)課后服務(wù)取得了階段性成果,但目前城鄉(xiāng)差異、地區(qū)差異仍然顯著,并存在教師超負(fù)荷工作、教師開展課后服務(wù)的津貼和補(bǔ)助落實不到位、服務(wù)評價機(jī)制不到位等問題。
為此,他建議加強(qiáng)課后內(nèi)容共享,實現(xiàn)課后服務(wù)機(jī)會均等,讓學(xué)生能夠公平地享有課后服務(wù)資源,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源均衡。同時,采取多重激勵形式緩解教師職業(yè)倦怠,明確校內(nèi)教師在課后服務(wù)中的角色定位與專業(yè)優(yōu)勢,保障其專業(yè)工作及研究時間,提升學(xué)校管理的精準(zhǔn)性,增強(qiáng)課后服務(wù)課程內(nèi)容和時間安排的科學(xué)性。
他還建議,健全評價機(jī)制,鼓勵第三方機(jī)構(gòu)介入,從多個主體對師生參與率、學(xué)生需求滿足度、課程供給的豐富性和選擇性等方面進(jìn)行周期性評價和反饋,促進(jìn)課后服務(wù)課程健康發(fā)展。
本報記者 趙院剛
責(zé)任編輯:胡睿琳
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