国产AⅤ一区二区,欧美黄色一区二区色视频,中文无码乱人伦中文视频播放,久久久久久久久久播

   在教育部舉行的新聞發(fā)布會(huì)上，發(fā)言人王旭明稱，有報(bào)道認(rèn)為中小學(xué)學(xué)籍管理辦法實(shí)行以后，全國(guó)中小學(xué)就可以統(tǒng)一由教育部管理，不存在戶籍問(wèn)題，也不存在學(xué)生跨地區(qū)選學(xué)的問(wèn)題，這純屬誤解。
    按照王旭明先生的說(shuō)法，包括筆者在內(nèi)的諸多評(píng)論者，早前對(duì)學(xué)籍信息管理的評(píng)論，都建立在了“誤解”之上。實(shí)事求是地說(shuō)，從教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人的話分析，大家對(duì)于學(xué)籍的全國(guó)統(tǒng)一管理，并沒(méi)有太大的“誤解”，而且大家寧可相信這是對(duì)的，因?yàn)檫@體現(xiàn)了一種教育公平的理念，某種程度讓大家看到了在基礎(chǔ)教育階段實(shí)現(xiàn)教育公平的決心。
    但王旭明先生的話，卻否定了大家的“誤解”，也否定了大家的理想期待。這無(wú)疑表明，推行教育公平，阻力重重。
    就學(xué)籍信息管理制度而言，該制度首先面臨的問(wèn)題就是教育經(jīng)費(fèi)的各地各校配置不均衡。根據(jù)教育部、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、財(cái)政部發(fā)布的2005年全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)執(zhí)行情況統(tǒng)計(jì)公告，2005年小學(xué)生人均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)，比較發(fā)達(dá)的地區(qū)可以達(dá)到將近8000元，比較落后的地區(qū)只有不足800元，兩者相差十倍，如果有學(xué)生在兩地之間轉(zhuǎn)學(xué)，誰(shuí)來(lái)貼補(bǔ)這7000多元的差額？
    很顯然，要實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一的學(xué)籍管理，就必須實(shí)行統(tǒng)一的經(jīng)費(fèi)撥款，這就需要加大中央財(cái)政的投入力度，并建立起科學(xué)的撥款體系。可問(wèn)題在于，從目前政府的表態(tài)看，直到2010年，我國(guó)財(cái)政性教育投入才能達(dá)到上個(gè)世紀(jì)90年代初確定的占全年GDP4%的法定比例。而就教育經(jīng)費(fèi)的分?jǐn)偳闆r看，各地鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政分?jǐn)偙壤�過(guò)高，中央、省、地區(qū)的投入比例過(guò)低，必然會(huì)因經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況不同而出現(xiàn)嚴(yán)重的教育地區(qū)差距和校際差距。
    單單解決以上問(wèn)題，就考驗(yàn)著政府加大教育投入、改革教育撥款體系的決心。更不用提如果實(shí)行學(xué)籍統(tǒng)一管理，也需要在升學(xué)機(jī)會(huì)上實(shí)現(xiàn)公平、在各個(gè)區(qū)域內(nèi)學(xué)校之間應(yīng)推行均衡了。正因?yàn)槿绱耍�“教育公平”云云，或許只是我們一廂情愿的想法，或者說(shuō)，是“急不來(lái)”的。如果不是我們“誤解”的話，在統(tǒng)一學(xué)籍管理之后，政府就應(yīng)隨之在教育投入、教育撥款體系、高等學(xué)校招生、教育發(fā)展評(píng)價(jià)上進(jìn)行相關(guān)配套，以切實(shí)保障不受戶籍管理制度影響的受教育者平等受教育權(quán)。（冰啟）