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 鄉(xiāng)下的池泳是每年夏天孩子們的傳統(tǒng)活動。年輕時，自己曾用十天半月功夫、喝七八回池水學會了池泳，便常常樂此不疲。靜水游泳全靠自己四肢的協(xié)調動作：雙臂劃水，雙手撥水，雙腳打水，力就連續(xù)出威力來，讓自己浮游于池水，有升空的感覺。初學池泳，可以借助“水葫蘆”——用自己的小褲子扎成。兩條褲腳一扎，兩根樹枝十字撐著褲腰。提起褲腳向水面一扣，那兩個連體水葫蘆就成了。爬上去，便安安穩(wěn)穩(wěn)地、自由自在地游蕩了。
    暑假里坐在池塘邊看那三五個半大小子游泳，心到意到口也到：“喂，傻小子，雙手劃，雙腳打水呀！”“喂，在深水里去，齊腰水才會浮住人呢！”我不住地給孩子們指點。看那小東西一時三刻學步會，便親手為他們扎成“水葫蘆”，讓他們爬在上面第一次感受那水漂的愉快和神奇。
    光著屁股的小子們，走出水池，那小牛兒就成了一個柿子蒂了。小東西一個一個走出那污泥，屁股上、腳丫上都是泥巴。我說，“找一塊磚頭，墊上一只鞋子洗腳！”“喂，坐在池邊那荒草上蹭蹭屁股上的泥去呀！”孩子們聽話地照辦。那些小經驗都是自己童年親自“試驗”、躬身獲得的。
    水池里的水被那三五個小東西攪出交錯不止的層層漣漪。我的心就像那泛波的池水一樣動蕩不安。思緒在那一瞬將自己帶回到那三十多年前的少年時代。我永遠也忘不了那第一次入水池被同伙告發(fā)，讓母親一頓炕杈教訓得我在炕上躺了一月也下不了炕。從此，我記住了母親的話，我不敢去那池塘，我不敢看那池水。我記著那池水淹死的同伙。我終不敢去那池塘游泳了。后來，我還是抵不住同伙的誘惑，終忘不了那浮水的神奇，便趁母親走親戚時依然奮不顧身地淌入了水池，終于學會了游泳。
    看孩子，想自己，那理想就全賦予給孩子。我把自己池泳的全部經驗都交給了孩子，讓他們替自己試驗著池泳的瀟灑與快樂。
    哦！我的童年，我的池泳喲，它終不會再來了。它讓我永遠收藏下那愉快的童泳歲月。