跟帖評論自律管理承諾書 不良信息舉報電話：陜工網(wǎng)(029-87344649)“雙減”政策落地之后，教育部下發(fā)《通知》，對學科類和非學科類的范圍進行了劃分。近期，社會上還有人對少兒英語、數(shù)理思維、國學等等培訓(xùn)是不是屬于學科培訓(xùn)存在疑問，這幾類培訓(xùn)是否屬于學科類？
8月30日上午，在教育部召開的2021教育金秋系列第三場新聞發(fā)布會上，教育部新聞辦主任、新聞發(fā)言人續(xù)梅對此進行了回應(yīng)。
續(xù)梅說，“教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進一步明確義務(wù)教育階段校外培訓(xùn)學科類和非學科類范圍的通知》。這一通知要求，在開展校外培訓(xùn)時，語文、數(shù)學等9類按照學科類進行管理，原話是‘對涉及以上學科國家課程標準規(guī)定的學習內(nèi)容進行的校外培訓(xùn)，均列入學科類進行管理’，這個話聽起來比較專業(yè)，確實這也是一項專業(yè)性很強的工作。”
續(xù)梅表示，教育部要求各地要組織相關(guān)專家，對于各種培訓(xùn)項目、實際培訓(xùn)的目的、培訓(xùn)的內(nèi)容、培訓(xùn)的方式，都要進行綜合研判。如果培訓(xùn)實質(zhì)上是對這9類學科其中的學科相關(guān)內(nèi)容進行專門的學習，強調(diào)的是學科的知識導(dǎo)向，是為升學考試來服務(wù)的，片面強化相關(guān)學科的聽、說、讀、寫、算方面的技能培訓(xùn)，那么就應(yīng)當按照學科類來進行管理。
“下一步，教育部也將進一步指導(dǎo)地方建立專家組，嚴格按照國家課程方案和課程標準來進行審核把關(guān)，來加強這項工作的科學性和規(guī)范性。”續(xù)梅說。
責任編輯：胡睿琳
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