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人是多樣的復雜的，人群中有些雙面人，他們可能：人前高冷,人后鐵憨憨；人前開心果，人后小憂郁；人前很文靜，人后很狂野……

　　但你知道嗎，現(xiàn)在有種手機也玩起來兩幅面孔：最近不少中學生人手一張神奇的“飯卡”，它看似只是一張白卡，但是戴上特定的鏡片就會發(fā)現(xiàn)，原本空無一物的“飯卡”竟然搖身一變，變成了手機，還有聊天、打游戲刷視頻等一眾功能。這種“黑科技”極具隱蔽性，孩子刷得飛起也不容易被家長老師發(fā)現(xiàn)，這也引發(fā)了不少家長們的擔憂。

　　現(xiàn)象

　　看似飯卡實為手機

　　肉眼難辨引家長擔憂

　　近日，一款“飯卡手機”受到部分中學生追捧。看似一片空白的屏幕，只要戴上特定鏡片就能看到隱藏內容，能聊天、玩游戲、刷視頻，隱蔽性很高又價格低廉。孩子們的這一消費，引發(fā)了家長擔憂。

　　記者在某網(wǎng)購平臺上搜索“飯卡爆改手機”關鍵詞發(fā)現(xiàn)，相關商品的熱度值很高，共有幾百件在售。這類“飯卡手機”商品的標題上標有“上課不被老師發(fā)現(xiàn)”“定制產品”“爆改”等字樣。

　　點擊某一款商品鏈接還有數(shù)條購買評價：“居然是真的，用了段時間不卡。”“除了運行速度比較慢，其他功能都可以正常使用。”

　　由老手機改裝而成，厚度只有1厘米

　　記者在某二手物品交易平臺調查發(fā)現(xiàn)，“飯卡手機”的售價在150元-300元。經(jīng)過和部分個人賣家交流，記者獲知，“飯卡手機”一般由老型號的蘋果手機5S改裝而成，在這個過程中僅保留核心零件，厚度可以大幅度降低。但是揚聲器、攝像頭會被拆除，因此“飯卡手機”無法發(fā)聲、無法拍照。

　　在抖音、小紅書商城、閑魚APP上，“飯卡手機”商品也能被搜索購買。記者隨機詢問了兩個淘寶賣家，賣家直言雖然性能與市面上的智能手機差很多，但是足夠滿足刷視頻、聊微信，還是蘋果正版系統(tǒng)，下單后5天內可以發(fā)貨，還贈送定制眼鏡。

　　賣家告訴記者，“飯卡手機”加上飯卡套厚度總共約1厘米。哪怕屏幕是開啟狀態(tài)，肉眼看上去也是空白一片，只有戴上偏光眼鏡才能看清屏幕。

　　平臺上賣家稱，“我們都是下單現(xiàn)行組裝的，最近訂單很多，我這邊已經(jīng)排到后天了。”記者舉例了一款熱門游戲詢問是否可以玩，對方表示，“可以玩的，這個就是正常手機，把外殼、揚聲器、攝像頭拿掉了，其他都和原手機一樣。無線網(wǎng)和電話卡都可以正常使用。”賣家稱，一般是學生下單比較多，現(xiàn)在下單還送偏光眼鏡。

　　記者在同平臺搜索蘋果5S，顯示出的商品售價基本都低于100元，隨后記者詢問“飯卡手機”賣家為什么售價高那么多，對方表示，“人工費比較高。”

　　僅需要四個零件，網(wǎng)上還有改裝教程

　　“飯卡手機”相關話題在互聯(lián)網(wǎng)上被持續(xù)熱議。記者聯(lián)系了淘寶官方客服，針對此類現(xiàn)象，該客服人員表示，這些賣家以個人身份開店，還不屬于市場主體登記標準，目前沒有排查到相關違規(guī)行為，如果進一步核實賣家存在違規(guī)，會下架商品或者關閉店鋪。

　　除了網(wǎng)購平臺有“飯卡爆改手機”售賣以外，在社交平臺上還有不少“爆改飯卡手機”攻略，其中點贊最高的超過十萬。

　　在這個攻略視頻中，博主介紹，花幾十元買一部蘋果5S，拆下屏幕后，通過加熱的方式分離內外屏，再把內屏上的偏光層取下，然后取下主板、電池、充電插口，加上內屏一共4個零件，將這4個零件一起放入飯卡卡套后，一部“飯卡手機”就制作好了。先前取下的偏光層還可以用于制作偏光眼鏡。

　　在該視頻下方，有評論稱不建議個人跟著嘗試，因為沒有工具內外屏分離會很困難，并且主板難拆；有評論詢問是否有成品售賣；還有評論批評稱，這種“飯卡手機”就是專門為學生偷玩手機制作的，還有人更是曬出了周圍就有同學使用這種設備，“這玩意我同學干過，自習課他兩個手指頭在那搗鼓個不停，我還問他玩飯卡干嘛，結果他把眼鏡給我，我驚呆了。” 綜合紫牛新聞、中國婦女報等

　　政策

　　教育部明確中小學生不得帶手機進校園

　　2021年，教育部辦公廳印發(fā)了《關于加強中小學生手機管理工作的通知》。

　　中小學生原則上不得將個人手機帶入校園。確有需求的，須經(jīng)家長同意、書面提出申請，進校后應將手機由學校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。

　　學校要將手機管理納入學校日常管理，制定具體辦法，明確統(tǒng)一保管的場所、方式、責任人，提供必要保管裝置。應通過設立校內公共電話、班主任溝通熱線等途徑，解決學生與家長通話需求。不得使用手機布置作業(yè)或要求學生利用手機完成作業(yè)。

　　學校要通過多種形式加強教育引導，讓學生科學理性對待并合理使用手機，避免簡單粗暴管理行為。各校要做好家校溝通，家長應切實履行教育職責，形成家校協(xié)同育人合力。

　　縣級教育行政部門要加強工作指導，及時解決學校手機管理中存在的問題。教育督導部門要加強日常監(jiān)督，確保有關要求全面落實到位，促進學生健康成長。

　　2023年10月27日，國新辦舉行《未成年人網(wǎng)絡保護條例》國務院政策例行吹風會。教育部基礎教育司負責人游森表示，教育部將開展中小學生網(wǎng)絡沉迷防治，督促各地各校嚴格落實學生手機“有限進入校園、嚴禁進入課堂”的相關管理要求。

　　答疑

　　為什么要禁止中小學生手機入校園？

　　禁止中小學生將手機帶入校園的規(guī)定可能引發(fā)學生們的反對，卻是切合實際情況的必要之舉。過度沉迷于電子設備，會影響學生的學習效果和身心健康，容易導致近視及其他疾病；而且，現(xiàn)在網(wǎng)絡上有太多針對未成年人的套路和陷阱，處于成長期的學生過度頻繁地接觸手機，很容易因游戲充值、直播打賞而產生大額消費，被騙取金錢，甚至遭受隔空性騷擾等不法行為的侵害。

　　學校對于學生使用手機進行管理，是對學生的安全和健康負責，很有必要，也產生了普遍的積極效果。新修訂的未成年人保護法也明確規(guī)定，學校應當合理使用網(wǎng)絡開展教學活動。未經(jīng)學校允許，未成年學生不得將手機等智能終端產品帶入課堂，帶入學校的應當由學校或班主任統(tǒng)一管理。可見，學校按照校紀校規(guī)，對學生使用手機的行為進行監(jiān)督和管束，有因可循，有法可依，也受到了家長的普遍支持和認可，而這種“飯卡式”手機，無疑就是幫助未成年學生破壞規(guī)則、欺騙師長的“不良工具”。

　　廢舊手機改造的飯卡手機售賣合規(guī)嗎？

　　手機并不是想生產就能生產，想賣就能賣的。電子類產品都需要強制性CCC認證標準，生產和銷售手機也需要取得各種許可和資質，一部手機從生產出來到進入市場，需要對硬件、軟件的安全性、穩(wěn)定性進行多項測試，以保障其不會有自燃、爆炸、泄露個人隱私等安全問題。

　　這種“飯卡手機”，看上去壓根都不像個手機，卻具有手機的部分功能，感覺非常“擦邊”，由老舊報廢手機改造而來，究竟是不是正規(guī)合格的產品，實在需要打一個問號。

　　電商平臺的客服回應稱，這種產品不在禁售品之列，其實是一句正確的廢話。一般來說，電商平臺的禁售品包括易燃易爆、有毒的危險品，盜版侵權、危害公共安全的違禁物品，還有一些低俗、色情暴力物品，這個分類是非常粗放的，而“飯卡手機”這種產品此前屬于新出現(xiàn)的事物，當下自然沒有被精確地列入禁售品名單里。 據(jù)極目新聞

　　說法

　　手機偽裝成學生飯卡涉嫌違法

　　據(jù)了解，平臺上銷售的“手機飯卡”多為定制產品，可自行選擇手機型號進行改造，也沒有3C安全認證。

　　海南海石律師事務所張曉麗認為，商家改裝的“手機”屬于電子產品，該產品并未經(jīng)質量檢驗，潛藏著安全隱患。改裝“手機飯卡”用于生產經(jīng)營涉嫌違法，且存在爆炸、自燃等安全隱患。若改裝沒有得到蘋果公司的授權，由此引發(fā)的爆炸、燃燒等，則應由生產者和銷售者承擔責任。 據(jù)紅星新聞

　　銳評

　　“飯卡手機”受熱捧

　　嚴管之外更需善導

　　如何管理中小學生的手機是一個令老師和家長困擾的問題。鑒于青少年學生自控能力的欠缺，為了讓學生在學校專心學習，防止沉迷網(wǎng)絡和游戲，2021年教育部印發(fā)文件要求中小學生原則上不得將個人手機帶入校園。

　　飯卡手機具有極高的隱蔽性，功能不如最新的智能手機齊全，但可以滿足學生們聊天、玩游戲、刷視頻等日常需求，就成了那些有“需求”學生的最愛。一些嘗到甜頭的孩子要么在課堂上偷偷玩手機，要么回家后沉迷手機，學業(yè)受到嚴重影響。倘若任其泛濫將后患無窮，絕不可等閑視之。

　　“飯卡手機”問題需要多管齊下，綜合施策，才能給孩子們構筑一道防護墻。

　　在電商平臺上，一些唯利是圖的商家用“不被老師發(fā)現(xiàn)”等字眼作為賣點吸引用戶。如此公然引誘孩子們的營銷方式，除了有悖公德，是否還涉嫌觸犯未成年人保護法等法規(guī)？對于兜售此類產品的不良商家，電商平臺理應把好關口，相關部門也要從源頭上加強監(jiān)管，依法從嚴治理。

　　堵不如疏。“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，手機已經(jīng)成為一件普及品，全面融入工作、生活和學習，視之為洪水猛獸，簡單地“一禁了之”，顯然不現(xiàn)實也不科學。面對“飯卡手機”，嚴管之外更需善導，學校和家長要加強引導，讓孩子學會理性對待并合理使用手機。站在更高層面審視，手機問題背后折射的是信息化時代的教育大課題，惟有“管”與“教”結合，從光明健康的“正門”把孩子帶入信息化時代，才能坦然面對各種新挑戰(zhàn)并且不斷化“危”為“機”。

　　此外，破解青少年的手機管理難題，除了上述常規(guī)手段之外，也可以考慮是否從技術層面進行突破。 據(jù)荔枝網(wǎng)

　　熱議

　　@騎著蝸牛闖紅燈：怎么我們讀書的時候沒有？讀書時四部手機在老師那里沒回來……

　　@莫斯科咸魚：平時不戴眼鏡不近視的，突然戴副眼鏡天天對著飯卡傻笑的，一抓一個準。

　　@黑米：要是晚上學生在宿舍玩得睡著了忘記關，一直充著電，很可能會爆炸……

　　@風吹拂柳柳隨風：這些孩子以為自己聰明，實際上堵死了自己未來走更好的路。

　　@我是小劉：這玩意要是早出來兩年，我大專都沒得上了。

　　@哇哈哇哈：發(fā)明飯卡手機的人真是個『天才』。

　　@阿遠好困啊：小問題，玩這個對視力影響大嗎？

　　@包包妹妹：害死人這種東西！

　　@笨蛋草莓熊：真是道高一尺，魔高一丈啊。

　　@Soruto：短短幾天，班里戴眼鏡的學生激增。

　　@位列仙班：孩子自己不樂意學，即使沒有手機，他們也會看小說、打牌、談戀愛。

　　@機智的我早已看穿了一切：只不過是把屏幕偏光撕掉了，再買個偏光墨鏡戴上就行了，很好操作。