四川瀘州某小學(xué)12歲的小學(xué)生漏做試題,老師叫全班同學(xué)打他致殘;河南原陽(yáng)縣某小學(xué)一老師上課,要叫學(xué)生跪地喊“吾皇萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲”,還要學(xué)生舔他的皮鞋;山東臨沂某小學(xué),一學(xué)生上課愛(ài)說(shuō)話,老師讓同學(xué)用大糞塞那學(xué)生的嘴。
這是筆者最近幾天在媒體上看到的幾則令人驚詫萬(wàn)分的新聞。
這些“祖國(guó)的園丁”、“人類(lèi)靈魂的工程師”怎么了,怎么成了兇殘的黑老大,成了以折磨人為樂(lè)事的封建君主,成了啥事都能做出的腌?之人。
在此,筆者不禁要問(wèn),這些人是怎么變成這樣的?
當(dāng)然,眼下絕大多數(shù)教師還是無(wú)愧于人民教師這一光榮稱號(hào)的。他們確實(shí)是在燃燒著自己的生命,照亮著祖國(guó)的未來(lái)。
但是,無(wú)庸諱言,在當(dāng)前應(yīng)試教育和教育產(chǎn)業(yè)化的大環(huán)境下,我們的一些學(xué)校一些教師已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地背離了自己應(yīng)有的操守。他們熱衷于摟錢(qián)斂財(cái),對(duì)學(xué)生的收費(fèi)是每學(xué)期每學(xué)年一大收,平時(shí)三天兩頭一小收。學(xué)校已不再是清水衙門(mén)了,教師也不再是清貧職業(yè)行列里的了。加上現(xiàn)在家長(zhǎng)一般都是一個(gè)孩子,對(duì)子女的教育又特別重視,學(xué)校成了家長(zhǎng)心目中的“重地”,所以,不少教師就有了“坐大”思想,有些膨脹,身上所潛有的一些惡性、野性、狂性就壓不住了,于是就在學(xué)校這個(gè)文明之地,不斷上演了驚世的虐待學(xué)生丑事。
二問(wèn),我們是不是太疏于把關(guān)了。一個(gè)人只要是師范學(xué)校畢業(yè),或有什么門(mén)路,就會(huì)當(dāng)上教師。誰(shuí)人或哪個(gè)部門(mén)都不去問(wèn)一問(wèn),考一考,其人心智和精神是否健康,是否能達(dá)到為人師表的標(biāo)準(zhǔn)。
三問(wèn),冰凍三尺非一日之寒,一個(gè)人的惡念和惡行有個(gè)滋生發(fā)展的過(guò)程,不會(huì)一下子就會(huì)達(dá)到登峰造極的地步,如河南“皇上”教師,在當(dāng)“皇上”之前,就有一此怪異惡劣的表現(xiàn),但沒(méi)有人對(duì)其說(shuō)一個(gè)“不”字。我們對(duì)問(wèn)題教師的管教是不是太疏放了。
如果一個(gè)學(xué)生生活在摧殘中,他就學(xué)會(huì)了摧殘。教師是學(xué)生的人生啟蒙人,一個(gè)教師怪異黑色的作為,不僅會(huì)使學(xué)生在那個(gè)時(shí)期生活在陰郁恐怖之中,更會(huì)給其一生人格不健全,心理不健康埋下種子。
對(duì)教師隊(duì)伍出現(xiàn)的問(wèn)題不能不管了,對(duì)個(gè)別教師的惡行也不能再放任了!
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